DROGAS T.P. de investigación. 1ºd y c (esb 63) 1ºc (esb 68)

Nos podemos quedar con las siguientes conclusiones, resultantes de la investigación.

• Las drogas estimulantes generan estados de euforia y desinhibición, irritabilidad, excitación motoras.

• Las drogas depresoras llevan a la persona a un estado de relajación, somnolencia, incoordinación motora

• La tolerancia a las drogas se manifiesta como la necesidad de ir aumentando progresivamente la dosis debido a una respuesta atenuada del organismo a la droga.Los efectos deseados ya no se consiguen con las dosis que se consumía en un comienzo, lo que obliga al toxicomano a aumentarla.

• La dependencia es un estado en el que la persona no puede estar sin consumir drogas.

• Síndrome de abstinencia: La ausencia de las drogas ,en un adicto, provocan malestares físicos y psiquicos, como sudor, escalofríos, dolores en las articulaciones y perturbación del sueño.

• Las razones que pueden llevar a una persona a consumir drogas pueden ser para sobrellevar un profundo sentimiento de soledad, para hacer desaparecer un estado de ansiedad o angustia.

• Los alucinógenos provocan estados de alucinación en el que la persona es incapaz de distinguir entre realidad y fantasía.

tabaco

Los chicos de la E.S.B. 35 opinan que los motivos que pueden llevar a una persona a comenzar a fumar son:

Por no saber que hace daño.

Soledad, angustia.

Por creerse mas agrandados.

Porque esa persona es ambiciosa y quiere averiguar a toda costa que se siente ser adicto.

El motivo es la depresión, el tabaco te saca de la depresión.

Porque se quieren hacerse los "más grandes"

¿que consejo le darían a alguien que fuma?

Que no lo haga nunca mas.

Que busque ayuda para que lo ayuden a dejar de fumar.

Que es malo fumar.

Que vaya a un medico.

Que puede perder su vida si fuma.

¿a que edad piensan que se comienza a fumar y por que?

A los 13-15 para sentirse importante.

A los 12.

Mas o menos a los 15 años y lo hacen para sentirse mas grandes que otros, más cancheros y no saben las consecuencias.

A los 10 años porque ven a otros que fuman y quieren hacer lo mismo.

Derecho a la Identidad

Trabajando con los Derechos humanos y haciendo uso de uno de ellos, el derecho a saber quienes somos y de donde venimos, se les propuso a los chicos que confeccionen su propio árbol genealógico con las siguientes consignas:

• Nombre del familiar
• Apellidos
• Nacionalidades

Así, indagando con sus familiares mas cercanos pueden conocer sus orígenes y antepasados, intentando que las ramas del árbol sean lo mas largas que fuese posible.

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Al final del blog y a modo de ejemplo, algunos de los muchos árboles genealógicos en donde se puede ver el trabajo de los alumnos de los distintos cursos.
Los mismos fueron editados para resguardar (en lo posible) la identidad del alumno.

¿Cuando NO se respetan los derechos humanos?

Cuando se les pregunta a los chicos si se cumple con todos los derechos humanos responden "si", pero cuando se les pide un ejemplo de incumplimiento encuentran varios en la vida cotidiana o los toman de los medios de comunicación.


Hay una gran coincidencia en todos los grupos de chicos en cuanto a los ejemplos encontrados.


A continuación algunos Derechos junto a ejemplos de NO cumplimiento.


A la vida: "PENA DE MUERTE".
A la libertad: "PRESO POR ERROR, SECUESTROS".
A la seguridad: "CUANDO NO PASA LA POLICÍA POR EL BARRIO"
A Circular libremente: "PIQUETES Y MANIFESTACIONES"
A la propiedad: Ocupación ilegal de terrenos e inmuebles "METERSE EN TERRENOS Y CASAS AJENAS" claro está, por no tener oportunidad de hacer uso del derecho a causa del estado ausente.
Al descanso y tiempo libre: "CUANDO SE TRABAJA MUCHO, SIN VACACIONES"
A la educación gratuita: "PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, QUE NO HAYA ESCUELAS GRATIS"

Entre comillas la idea u opinión textual que surge de la rueda de reflexion grupal.

Esta prohibida:

La Tortura (tratos crueles): "represión , dictadura, en un secuestro golpean al secuestrado"
La Esclavitud: "trabajar sin derechos laborales y en condiciones inhumanas. Persona dueña de otra persona. Trabajo a CAMA CALIENTE"

Fuera de la escuela. esb 21. KM 35

A los chicos de la ESB 21 les gusta en los ratos libres:

Jugar a la pelota, jugar, jugar a los videos, estudiar, vagar por el Km 35, escuchar música, ver la tele y jugar, caminar, limpiar, andar en bici.

La gran mayoría de los alumnos de la ESB 21 no practica deporte fuera de la escuela.

Los que realizan algún deporte fuera del horario escolar se inclinan por el Fútbol y la Natación.

Problemas en el barrio. 1º E ,esb 68.

PROBLEMAS

Al consultarlos respecto de los problemas mas graves que notan en su barrio los chicos del 1ºE respondieron: Cortes de luz por varios días, inundaciones, robo de cables de luz, se queman los transformadores, falta de agua corriente, pocas luces en las calles, muchos mosquitos, mucha inseguridad, las escuelas tienen pocos bancos, mucha delincuencia por el consumo de drogas.

Entre otros problemas como la contaminación del agua, abundancia de ratas , violencia en general, no hay trabajo, están robando mucho!, tener la sala de primeros auxilios funcionando las 24 horas,las ventanas del colegio están rotas y las estufas no andan.

Un tema recurrente es la droga, la opinión de uno de los chicos expresa de manera cruda el problema: "Hay droga, la droga los mata porque les hace efecto en la cabeza". y para finalizar sentencia : " por mi barrio corre mucho la droga".

PRÁCTICAS CIUDADANAS

También fueron consultados sobre las practicas ciudadanas que pueden realizar para solucionar o ayudar a solucionar esos problemas.

Juntar firmas o quejarse en la municipalidad, fumigar para acabar con los mosquitos, juntar firmas para que la policía pase mas seguido porque hay mucho robo, denunciar a los ladrones, reclamar para que no corten la luz.

La opinión de una alumna refleja el espíritu de esta materia: "Agruparnos para tener un país mejor sin mentiras y con verdades, ayudarnos a resolver los problemas entre todos. ej: en la escuela, en la casa, a los niños a los abuelos, a nosotros mismos al fin y al cabo somos todos humanos y podemos ayudarnos entre todos".

Respuestas a la pregunta ¿que te pone de mal humor? 7ºb esb 35.La Matanza.

Que me saquen las cosas.
Que todos lo pibes me molesten con mi hermana.
Que me molesten.
Que se me pierda algo o que me reten.
Que se hagan los piolas.
Que todos los días se repita la misma rutina sin descansar los domingos.
Que me griten.
La escuela.
Que cuando un profesor o Señorita explica mis compañeros no dan importancia u ofenden a cualquiera.
Que me obliguen a hacer lo que yo no quiero.
Que me contesten mal y que me peguen.

¿Que pone de mal humor a los chicos de 1ºE esb 68?. La matanza

• Levantarse temprano
• Los vecinos molestos
• Los hermanos molestos
• Ir a la escuela

Gustos culinarios de 1ºE ESB 68. La Matanza

• Asado
• Milanesas
• Milanesas con pure
• Pastel de papa
• Pizza

Gustos musicales de 1º B. esb 21. La Matanza.

• Nestor Enbloke (cumbia)
• Agrupación Marilyn (cumbia)
• El Polaco (cumbia)
• Shakira (pop)
• Versuit Vergarabat (rock)
• El Original (cumbia)